Competencies bàsiques

Quan comencem un nou curs tots ens plantegem objectius, metodologia i demés coses, pero tot i així, les competències bàsiques son les coses mes importants que hi ha.

Les competències bàsiques es tot allò que els nostres alumnes han de saber fer com a minim. Les competències bàsiques són els ciments dels nostres alumnes per l'any que ve. 

Les competències bàsiques han de tenir una objectius a l 'altura del futur que volem tenir al nostre país.

Educació física VS. Religió

Mentre el temps passa, els alumnes canvien els gustos i amb el temps se li dona més importància a unes coses o a unes altres. 

Això planteja el debat entre educació física o religió. Actuactualment, els nois son cada cegada menys actius, això em fa pensar que la necessitat de fer educació física als nens es mes gran, pero en canvi, la religió cada vegada es menys important ja que cada vegada hi ha més referents a nivell espiritual. 

Es per això que proposo el dubte, si haguéssiu d'escollir entre educació física o religió, amb qué us quedarieu ? 

Professors artistes

Els professors seguim el nostre guió, el currículum. El nostre currículum es com el guió per als artistes de teatre, més ben dit, els professors som els artistes de la classe, tenim el nostre públic i el nostre guió, hem de improvitzar i fer que el que representem no s'oblidi i es quedi en els caps del nostre públic. 

Es per això que els professors tenim la gran responsabilitat de fer el nostre treball, la nostra actuació el millor possible per fer que el nostre públic, els alumnes no oblidin mai les nostres classes.

Dibuixem la nostra classe

La nostra classe ideal la fem nosaltres, els professors, és per això que hem de decidir la forma de la classe i la seva distribució. 

Els professors miren la formació no només per poder treure el màxim de rendiment als alumnes, sinó pero fer que la classe funcioni de la millor manera ja sigui a nivell social o intelectual. 

Teoria abans de la pràctica

Seríem capaços d'anar en bicicleta si no ens expliquen abans el seu funcionament? 

Aquesta és la reflexió del dia , és realment necessària la teoria ? 

Quant ens trobem amb algún estri nou, busquem directament la informació necessària per saber com fer-lo servir, però tot i així, l'èsser humà és capaç d'aprendre de la pràctica, seguint aquest exemple podem afirmar que un noi que no sap anar en bicicleta acabarà aprenent després de caure unc cops. 

Per tant, és realment necessari que els educadors omplin les classes de teoria deixant de banda la pràctica? 

Educació 2.0

Avui dia, en plena època tecnològica, els professors hem de combatre amb els coneixements tecnològics que tenen els nostres alumnes. 

Actualment, els nois, independentment de les edats, controlen les tecnològies, fet que pot provocar cyberbullying. 

Però no tot és negatiu, els professors tenim la capacitat d'utilitzar aquestes eines pero poder fer una educació més enllà de les aules.

Per aquesta raó, animo a tots els professors a utilitzar les webs 2.0 i totes les seves variants !! 

Dies de "teatre"

A les següents sessions vam fer activitats per representar diferents moments dins de l'aula. La reflexió que vaig dur a terme després de la meva pròpia actuació va ser: "I jo, com hagués actuat?" . A la meva actuació vam representar una baralla dins de l'aula on el professor havia de resoldre-ho, d'aquí la meva pregunta, jo que hagués fet? 

I tú, tú que faries si a la teva classe dos nens es barallessin sense parar?